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为加强教育实践基地建设，提升专业学位研究生培养质量，5月20日，安徽师范大学研究生院副院长韩玉刚、马克思主义学院陶永华教授等一行赴南京市燕子矶中学检查学科教学（思政）专业研究生实习工作。南京市栖霞区教师发展中心主任级研训员李宝玉、燕子矶中学副校长屠玲、带教教师代表陈思敏、王姣，以及南京市教育科学研究所科研员朱张虎等参加实习工作座谈会。

座谈会上，实习研究生方雨代表7位实习生汇报了实习收获。她表示，在为期一学期的实习中，团队成员通过参与课堂教学、教研活动和班级管理等实践环节，教学能力和育人水平得到全面提升。

陈思敏、王姣在总结时指出："7位实习生教学基本功扎实，能够将先进教育理念灵活运用于实际教学中。他们备课认真，课堂组织能力强，与学生互动自然，充分体现了安徽师范大学人才培养的高质量。"

朱张虎介绍了研究生教育实习的整体安排。他指出，实习基地建设聚焦教学能力和考试研究两大核心，通过"师徒制"培养模式，促进在职教师与实习教师的协同发展，形成"教学相长"的良好生态。他表示，这批研究生不仅教学能力强，更展现了优秀的研究素养，为栖霞区基础教育注入了新的活力。

李宝玉详细解读了实习培养方案。他表示，学校通过系统设计，让研究生全程参与备课、听课、评课、教研等环节，并承担适量的教学任务，确保实习工作取得实效。此外还特别强调了研究生实习安全的保障措施。实践基地根据研究生不同专业方向和发展需求，实施分类培养方案，为每位实习生量身定制成长路径，助力实现高质量就业。

陶永华在发言中对实习基地的周密安排表达了诚挚谢意，特别肯定了指导教师团队的专业精神与育人情怀。他表示："特别感谢李宝玉主任和各位老师对我校学科教学（思政）专业研究生的悉心指导。基地不仅为研究生配备了优秀导师，还提供了优质的教学资源，这种培养模式成效显著。"

韩玉刚在总结讲话中，高度评价了实习基地从硬件保障到顶层设计再到具体实施所展现出的系统化谋划。他指出："基地为研究生实习提供了全方位支持，充分体现了对教育硕士培养工作的重视。希望同学们珍惜宝贵的实践机会，在各位专家的指导下夯实教学基本功，为未来的职业发展奠定坚实基础。实践基地完善的培养体系和就业指导服务，必将助力研究生实现更高质量的就业发展。"

与会专家对实习研究生的表现给予一致好评。他们表示：安徽师范大学的实习生展现了扎实的专业素养和良好的师德修养，他们积极参与教研活动，虚心向指导教师请教，充分展现了新时代教师后备力量的优秀品质。

作为我校教育硕士实习基地，南京市燕子矶中学提供的"一对一"导师制培养模式，让每位实习生都能获得针对性指导，真正实现了从理论到实践的转化。实践基地具备良好的硬件设施和教学条件，通过构建实践大模型，和场景化职业能力指导，为研究生未来高质量就业奠定了坚实基础。

近三年，我校共26名学科教学（思政）硕士研究生进驻该基地实习，学科教学（思政）学位点与该基地多措并举，助力20名研究生实现高质量就业。统计显示，其中18人成功考取南京市中小学等事业单位编制，2人入职当地知名民办学校，充分体现实习基地在促进高质量就业方面的重要作用。

此次实习检查工作进一步加强了校地合作，为完善教育硕士培养机制提供了重要参考。安徽师范大学将继续深化与基础教育学校的协同育人，培养更多高素质专业化创新型教师。