院系风采

本网讯（经管学院 文/魏恩 图/张文婧）5月8日下午，安徽师范大学教育科学学院二级教授、博士生导师，教育部长江特聘教授，全国五一劳动奖章获得者，安徽省学术和技术带头人，教育部高校教学指导委员会委员阮成武教授应经管学院研究生会邀请，在经管学院二楼会议室作了题为“习近平关于教育重要论述的理论内涵与实践进路”的讲座。此次讲座同学们受益良多，现场掌声不断。

讲座伊始，阮成武教授向同学们强调了深入学习“习近平关于教育重要论述”的重要意义，因为它深刻回答了关于教育的根本问题，即“培养什么样的人”、“怎样培养人”、“为谁培养人”。他为同学们梳理了新中国以来我国社会主要矛盾演变的五个阶段，并以此讲述了教育在不同历史阶段的所处方位，以此引入进入新时代我国教育发展的历史方位，深入浅出地为同学们讲述不同历史时期我国教育发展历史方位的演变。

紧接着，阮成武教授以华为派遣数万名技术工程师支援德国为例，讲述了我国改革开放以来，最大的收获不是经济上的增长，而是收获了数以万计各行业、各领域的高级人才，并强调这一收获的背后离不开我国教育事业的蓬勃发展。而后他以留学生不愿归国为例，明确发展教育要坚持党的领导，并教导同学们不仅要有一张“中国脸”，更要有一颗“中国心”。

最后，阮成武教授向同学们展示了我国最新的《教育强国建设规划纲要（征求意见稿）》提要，向同学们介绍了教育强国建设规划纲要的“总体要求”、“六大目标”、“八大任务”、“十大工程”等。他还教导大家作为民族复兴大任的时代新人，第一要有信仰，第二要有爱国心，第三要有良好的品德，第四要增长知识，第五要有奋斗精神。阮成武教授在讲座中的谆谆教诲，感染着在场的每一位同学。

阮成武教授对于“习近平关于教育重要论述的理论内涵与实践进路”的深刻见解和前瞻性思维，为我院研究生更好地理解“习近平关于教育重要论述”的相关理论提供了有力的支持和指导。新时代下，研究生不仅要深入学习“习近平关于教育论述的重要理论内涵”，还要贯彻“习近平关于教育重要论述的实践进路”，共同推进我国新时代教育发展。